扶轮幼儿园的王园长表示在与霍老师的交流学习中获得了干预特需学生出现行为、情绪问题的方法,扶轮幼儿园的教师团队也走进星童融合交流工作经验。结合扶轮幼儿园优质教育资源与星童融合专业优势,定期交流融合教育工作经验,提高融合教育水平。以交流促提升,实现资源共享,优势互补、共同提高。扶轮幼儿园也将继续为特需学生提供融合教育体验,帮助更多的特需学生走进普校生活和学习。
天津市少年儿童活动中心的刘主任表示,作为天津市规模最大的综合性青少年校外教育活动场所,他们致力于为星童融合小学预备班的特需学生们提供支持和关爱。在这个过程中,不仅为特需学生们提供融合学习的机会,还注重每位学生的个性化需求,努力创造一个包容、温馨的学习环境。幼小衔接阶段被视为孩子教育中至关重要的时期,少年儿童活动中心幼教部的老师们致力于帮助特需学生在这个阶段获得充分的关怀和教育资源,以帮助他们更好地融入普校,实现自身潜力的最大发展。