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1月30日在星童融合四楼会议室，举办了融合教育特需学生中小学家长分享交流会，旨在为家长们提供一个相互学习、相互启发的平台，共同探讨如何更好地支持孩子的学习和发展。
此次家长分享会邀请了多位初中、小学高中低年级的家长代表，其中包括妈妈代表、爸爸代表和姥姥代表，他们从不同的家庭成员角度深入分享了孩子在各个阶段面临的挑战以及解决问题的方法。考虑到场地有限，本次分享采用了线下线上同步直播的方式，以便更多家长能够参与互动。
在分享会上，各个学龄阶段学生家长分别分享了他们和孩子的艰辛历程，以及取得的成果和经验，为其他家长提供了宝贵的借鉴。他们分享了许多有关特需学生在学前和在上学各阶段中遇到的问题，涵盖了小升初、影子老师陪读，以及如何与学校老师沟通等方面的内容。在这些分享中包含了特需学生学习和生活中所涉及的一系列问题，如何在学校控制情绪、如何与同学建立关系、如何发展兴趣爱好“扬长带短”、如何做好家校沟通等家长们非常关心的问题。
在座的家长们认真聆听并记录着分享的内容。在互动环节中，线下和线上的家长们纷纷提出了自己焦虑和苦恼的问题，与其他家长探讨交流。问
入学初期，对于孩子的真实情况，我们是先隐瞒？还是先铺垫一些，请老师多关注比较好？
问
孩子对于新环境的陌生感和不适应，家长该如何帮助孩子进行调整？
问
新生入学，家长如何和老师进行配合，帮助孩子顺利适应新的学校和老师？
问
孩子上学前需要具备哪些能力？家长该如何帮孩子做好准备？
问
孩子上课不认真听讲，作业完成度不高怎么办？如何培养良好的学习习惯？
问
孩子在教室或操场出现情绪行为问题，普校老师请家长该怎样和老师沟通？
问
如何与学校沟通申请影子老师随班支持？
问
孩子在学校受到欺负如何处理，如何与班主任沟通？
受邀家长们一起悉心解答家长们关心的问题，并得到了线下线上参会家长们的广泛认可与肯定。
这次交流会为家长们提供了一个平台，让大家能够互相分享彼此的经验和智慧。家长们不仅从其他家长的分享中获得了新的思考和经验方法，还建立了更紧密的联系和支持网络。大家能够互相鼓励和支持，共同面对孩子成长过程中的挑战。这种互动和合作将为家庭提供更好的学习环境，促进孩子们的全面发展。
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