3月19日下午,星童心理的张老师来到恩德里小学总校区分别为低年级的同学们开展心理健康课程。张老师以绘本《长颈鹿不会跳舞》为载体,为同学们带来了一堂生动有趣的心理健康课。
课堂伊始,张老师用温柔的声音将同学们带入长颈鹿杰拉德的世界:“为什么杰拉德总被嘲笑?如果是你,会怎么做?”随着问题的抛出,孩子们争先恐后地举手:“因为它的腿太长啦!”“可以换个地方偷偷练习!”
张老师并未直接给出答案,而是以层层追问启发思考:“别人的嘲笑会让我们失去价值吗?”“遇到困难时,除了放弃还能选择什么?”孩子们的回答天马行空,却在讨论中逐渐领悟——正如月光下找到独特舞步的杰拉德,每个人都能在坚持与尝试中发现属于自己的光芒。
为了让这份感悟落地生根,张老师设计了趣味十足的角色扮演环节。几名“小杰拉德”,演绎被嘲笑的窘迫,其他同学则化身“暖心伙伴”,大声喊出“嘲笑别人不对!”“你的长脖子也很酷!”教室里掌声与笑声交织,张老师适时引导:“面对偏见,我们既要勇敢表达感受,也要像杰拉德一样,用行动证明自己!”
张老师穿梭在课桌间,俯身倾听每一份童真的心声,并鼓励大家:“困难就像杰拉德眼中的‘不会跳舞’,换个角度,或许就能跳出惊艳全场的步伐。”带领同学们在故事中学会如何面对困难、接纳自我。
一节课下来,孩子们不仅记住了绘本中那只最终自信起舞的长颈鹿,更在欢声笑语中悄然种下了一颗颗勇敢接纳自我、积极应对挑战的种子。
这场充满温度的心理课堂,张老师用专业与热情诠释了心理健康教育的真谛——无需刻板说教,只需以故事为桥、以互动为舟,让孩子们在体验中感知成长的力量。