以研促学|星童融合影子教师期末总结大会

本学期，星童融合影子教师随班支持团队服务于全市小学30余所，并已经完成本学期“撤出”目标。

6月28日，为进一步加强随班支持水平，推动“以研促学”进程，星童融合孤独症康复中心召开2023~2024学年第二学期影子教师随班支持学期末总结会。

首先中心小学部教学主管、河西区特需儿童资源教室专业支持教师董老师根据每名影子老师日汇报、周评估、月总结的情况汇总一学期以来中心随班支持工作。

之后，影子老师们对各自的案例进行分享，通过案例汇总取长补短。

霍老师对每个老师的案例进行分析并给予指导，并且强调老师们要从随班支持的过程中抓住孩子出现情绪行为的原因，治标治本解决所出现的问题。

未来，我们将继续提供高质量的个性化教学，将孩子们日常在校信息不断细化、量化，并通过全国首套随班支持数据化分析系统，使每名学生的个性化教学目标更加精准有效。